lunes, 10 de mayo de 2010

Mi confrontación con la docencia


Mi profesión es licenciada en matemáticas Aplicadas. Desde que estaba estudiando la preparatoria me di cuenta de que me gustaba mucho estudiar las matemáticas, me emocionaba mucho cuando al resolver los problemas que me dejaban de tarea se me facilitaban, incluso les ayudaba a mis compañeros pues les explicaba lo que ellos no le entendían. Fue por eso que decidí estudiar la licenciatura en matemáticas, en el transcurso de mi carrera la gente me buscaba para que les diera algunas asesorías y en el servicio social lo dedique a dar clases. Al concluir mi carrera tenía dos opciones importantes: Seguir estudiando una maestría o buscar un trabajo. Debido a que ya tenía un hijo me vi en la necesidad de buscar un trabajo entonces empecé a buscar trabajo en las universidades y bachilleratos cerca de la región pues por mi situación tampoco estaba en posibilidades de salir muy lejos y pues fue así que me incorpore a dar clases primero en una preparatoria particular y posteriormente en la prepa 3, de la UABJO, donde actualmente trabajo.


Al estar desempeñándome como docente pues como me gusta dar clases me siento a gusto de transmitirles un poquito de lo que sé a mis estudiantes y sé que con mi colaboración a ellos les sirve de herramienta para su preparación personal, además pues es bonito cuando ellos te aprecian y valoran tu esfuerzo. La satisfacción que me da es primero ver cuando los estudiantes terminan su bachillerato y ver como se incorporan al nivel superior y saber que las herramientas que les ayude a obtener, le están sirviendo para enfrentarse a la carreara que hayan elegido.


Lo único que a veces me pone a pensar es que algunos estudiantes están muy desubicados y no saben lo que quieren pues veo que en mi clase no le echan ganas, pero al comentar con los demás profesores no es únicamente en mi clase sino en todas las clases entonces pues a veces pienso como hacerles ver que tienen una gran oportunidad de superarse y que no la deben desaprovechar.

Mi aventura de ser docente

Cuando yo estaba estudiando la preparatoria tenía en la mente ser profesora, mis opciones eran ir a la normal o estudiar directamente la licenciatura en Matemáticas. Me decidí por la segunda opción, al acabar la carrera pues decidí buscar trabajo como docente, pues me gusta impartir clases y disfruto cuando les explico mi clase a los alumnos. Solo que ahora me he dado cuenta que me falta la formación pedagógica que es la que ahora busco y estoy dispuesta a la actualización. Pues tememos que ser maestros de humanidad. Esto implica ver a nuestros estudiantes como personas, no solo en su papel de estudiantes, ahora lo que trato es de involucrarme más con ellos en sus problemas e incluso es un reto para mí aprenderme el nombre de todos mis estudiantes.

El ser docente deja una enorme satisfacción. En particular yo disfruto ser docente y me divierto impartiendo mis clases, ahora busco comprender más a mis estudiantes, trato de buscar diversas formas de presentarles los temas que estamos viendo, con el fin de lograr un aprendizaje significativo. Como en todo con la práctica vamos perfeccionando nuestra labor y cada día aprendemos algo nuevo, y más con nuestros estudiantes que en esta edad son muy inquietos pero son buenos chicos, yo los he llegado a apreciar.

Los saberes de mis estudiantes


1. Lo que nuestros estudiantes saben hacer en Internet


Buscar información para realizar sus tareas.


Descargar videos, ya sea para sus clases o como entretenimiento.


Buscar música para descargarla o escucharla en línea.


Crear su espacio para compartir con sus amigos fotos, platicar y crear sus redes sociales.


Como herramienta de comunicación entre sus amigos.


Jugar en línea con otras personas.


Subir videos que ellos realizaron.


2. ¿Qué podemos hacer para aprovechar esos saberes en el aula?


Utilizar esta herramienta tan poderosa que es el Internet, para hacer que se motiven más los estudiantes y deseen aprender, pues se puede utilizar como una herramienta de apoyo en las diversas materias. Y de paso aprenden a utilizar las herramientas tecnológicas.


3. ¿Quién va enseñar a quién y qué le enseñará? ¿Donde lo harán?


Creo que ambas partes tendrán que enseñar al otro, tanto los estudiantes como el profesor, y así juntos irán aprendiendo. Podriamos suponer que los estudiantes, para aquellos docentes que no estan familiarizados con la tecnología, les enseñarán a utilizarla y a pasarles diversos tips. Y los docentes les enseñarán a los estudiantes sus conocimientos adquiridos a través de la experiencia y por su puesto de acuerdo a su perfil profesional y las materias que imparta. El proceso de enseñanza-aprendizaje se realizará en diversas áreas de la institución, como en el salón de clases,los laboratorios de computo, y porque no en el ciberespacio.

sábado, 8 de mayo de 2010

Bienvenidos

Hola compañeros y Tutor muchas gracias por su visita a este blog.